Une conception des supports pedagogiques au suivi post-formation, en passant, bien sur, par l’animation en elle-meme en formation professionnelle, l’ingenierie techniques demande une methodologie et l’acquisition de techniques Afin de etre plus efficace. Voici donc 10 techniques pour bien animer la prochaine session de formation…
Ce post est tire des supports d’une formation de formateur « Concevoir et animer une formation efficacement » de notre parcours certifiant « Creation et developpement d’une activite techniques ». Suivez egalement ces liens Afin de en savoir plus sur une formation Afin de creer son organisme de formation et une formation Afin de creer des formations web.
Les consultants qui souhaitent monter leur centre techniques et se lancer dans le metier de formateur occasionnel et qui n’ont pas encore d’organisme techniques peuvent lire les articles « Creation d’organismes de formation », « Qualiopi » et « Bilan Pedagogique et financier » qui les aideront dans leurs demarches administratives.
En amont la formation des adultes : tenir compte des methodes d’apprentissage chez l’adulte
L’apprentissage chez l’adulte n’est nullement le aussi que chez les bambins (forcement), si vous souhaitez devenir formateur pour adultes, il ne faut surtout pas calquer nos methodes d’apprentissages que vous avez pu approcher lors de votre parcours scolaire.
Un adulte va apprendre et assimiler de nouvelles competences professionnelles s’il :
- Comprend ;
- Fait l’intermediaire avec son quotidien ;
- Accepte les objectifs pedagogiques ;
- Agit et s’engage ;
- A des feedbacks ;
- Est integre a 1 groupe,
- Ressent le ravissement d’apprendre ;
- Est dans un contexte confortable.
Vous devez beaucoup avoir conscience de ces 8 points pour adapter sa facon d’animer une formation en consequence. Le parcours techniques et les differentes methodes d’apprentissage doivent en tenir compte !
1 : Bien preparer l’animation de sa formation technique
En amont de ce formation en presentiel, vous devez veiller a plusieurs points.
Deja, apprehendez correctement le besoin de vos apprenants pour preparer les supports en consequence. Une formation intra boutique (avec des participants d’une meme entreprise) et une formation inter boutique (des participants d’entreprises plusieurs), ne se preparent aucune la meme maniere.
Mes supports devront etre s’adaptant et pour cela, vous devez realiser un audit des besoins en echangeant en amont avec les decisionnaires de l’action techniques et bien sur des potentiels participants.
En fonction des objectifs pedagogiques que l’on vous donne, vous montez un planning de formation qui repond a Des specialistes.
Plus vous avez d’echanges avec les potentiels stagiaires, meilleurs sont le programme, le plan techniques et les modalites pedagogiques.
2 : Le deroule pedagogique ou scenario pedagogique
Lorsque vous allez concevoir une formation, pour une meilleure assimilation des competences, vous allez devoir mixer et bien designer les methodes d’apprentissages : expositive (un expose du formateur ou de la formatrice), demonstrative (demonstration concrete des choses a faire avec le formateur) et applicative (mise en situation des apprenants via Plusieurs cas confortables Prenons un exemple).
Par rapport i ces methodes, vous avez a votre disposition un certain nombre d’outils pedagogiques pour organiser le deroule de ce formation.
Exemples d’activites demonstratives : expose, film, diaporama…
Exemples d’activites applicatives : bricolage en sous-groupe, jeu de role, etude de cas, exercice d’application…
Il semble important de varier le plus le type d’activite de vos modules de formation pour ne point lasser les apprenants et les maintenir en condition d’eveil pedagogique.
Pensez pedagogie active !
Pour i§a, avant meme d’effectuer son support techniques, on cree un document de deroule pedagogique precisant le timing, les techniques pedagogiques utilisees et les supports de chaque sequence techniques. Chacune de les sequences doit etre optimisee au regard de ses objectifs pedagogiques.
Attention, dans le cadre d’une formation certifiante, pensez a respecter les referentiels de connaissances en certification professionnelle a laquelle prepare la formation.
3 : Mes temps forts d’une formation Afin de adultes
Une action techniques va etre divisee en plusieurs moment forts :
1 : Notre pre-communication ;2 : Le demarrage de la formation ;3 : Le cours en formation ;4 : La cloture en session techniques.
Chacun de ses temps libre forts doit etre optimise.
J’ai pre-communication servira a donner de l’information, recueillir les besoins techniques des participants et impliquer Des specialistes afin qu’ils arrivent au sein des meilleures conditions possibles Afin de un apprentissage optimum. Meme si les prerequis seront censes etre verifies avant la signature une formation, la pre-communication be2 coupon va egalement verifier une nouvelle fois que nos pre requis Afin de suivre la formation sont remplis.
Pour la part, pourquoi pas, j’envoie un document en amont une formation avec une description du formateur, une invitation a rejoindre un groupe d’entraide, le visuel de une certification, certains exercices pratiques pour etre plus efficace le jour J et un lexique des termes qui sont employes durant la formation.
Le demarrage en formation sera un moment important. Cela s’agit de mettre a l’aise nos participants et d’instaurer un climat propice a l’apprentissage des le commencement.
Le cours en formation sera lui optimise en mixant des activites differentes, en impliquant un maximum les participants et en ayant un deroule pedagogique efficace. L’article d’une formation sera decoupe en sequences de formation pour une meilleure assimilation des connaissances visees par la formation.
Notre cloture / fin de la formation devra evaluer les aptitudes acquises (evaluation des acquis / validation des acquis), resumer ce qui fut decouvert et recueillir les feedbacks des participants (evaluation de la formation).
4 : La methode SAVI un outil d’animation a garder en tete
La methode SAVI guide le formateur professionnel dans ses interventions. Elle l’aide a devenir un bon formateur ?
S Afin de Securiser les apprenants : au demarrage, durant le stage et en fin de stage.
A pour les rendre Acteurs de leur formation : en les faisant regulierement intervenir, reflechir, agir…
V Afin de les Valoriser : via la prise en compte de leurs interventions et la reformulation.
I pour les Impliquer : dans l’atteinte de leurs objectifs techniques.
Pour resumer, l’objectif de une telle methode est d’avoir une attitude aidante vis-a-vis de toutes vos apprenants.
5 : Mes supports techniques
Powerpoint et ses slides, paperboard, affiches au milieu des precisions cles, videos, digital learning… Mes supports techniques doivent etre soignes, repondre aux objectifs une formation, aider le formateur a animer mais ne surtout nullement se substituer a lui.
La realisation d’excellents supports de formation demande de nombreux moment, aussi bien passe a la recherche qu’a la creation des supports en eux aussi. Preparez-les un moment avant votre intervention, ne des faites pas la veille pour le lendemain ??
N’hesitez gui?re non plus a choisir nos nouveaux outils digitaux pour rendre ces supports plus interactifs.
De meme, entre chaque session techniques, veillez a nos mettre a jour et a les optimiser en fonction des retours Plusieurs stagiaires des sessions precedentes.
Un delicieux support n’est JAMAIS termine !